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Educación

IEBEM impulsa formación docente para abordar problemas sociocríticos en la Nueva Escuela Mexicana

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A través de conferencias, el Instituto de Educación Básica del Estado de Morelos, brinda al personal docente las herramientas necesarias para abordar los problemas sociocríticos desde las aulas, como lo marca la Nueva Escuela Mexicana.

En esta ocasión, el Sergio Tobón, especialista en socioformación, prácticas pedagógicas, reforma educativa, evaluación del aprendizaje y desarrollo del talento en México, ofreció una charla al personal docente

El investigador comentó que con la Nueva Escuela Mexicana, se forman ciudadanos comprometidos con sus comunidades y explicó sobre el proceso.

Al respecto, el director del IEBEM, Leandro Vique señaló que esto solo es la introducción para que las y los profesores puedan realizar sus programas analíticos.

Es el inicio de lo que se va a trabajar también se va a hacer un documento a través del cual se va a trabajar en el diseño universal para el aprendizaje que viene todo cómo lo marca el plan de estudios del 2025, para que comprendan y conozcan todas las metodologías que nos recomiendan no son obligatorias. 

Leandro Vique Salazar, Director del IEBEM.

Durante la conferencia se habló sobre la motivación de la lectura en las infancias y adolescencias a través de estrategias de colaboración.

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